發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2022-02-18 | 認知行為治療改善ADHD (一) | (193) | (0) |
2022-02-16 | 學前階段的運筆練習學習單 (持續更新) | (288) | (0) |
2022-02-07 | 主體背景區辨小遊戲 (figure ground) (持續更新) | (210) | (0) |
2022-01-06 | 6個居家職能治療技巧 | (481) | (0) |
2021-11-15 | 確診ADHD之後最關心的10個問題 | (188) | (0) |
2021-11-08 | ADHD藥物10大常見問題 | (231) | (0) |
2021-10-20 | ADHD的藥物 | (316) | (0) |
2021-10-11 | ADHD的行為療法:家長指南 | (350) | (0) |
2021-08-02 | 注意力不足過動症(ADHD)的行為療法 | (637) | (1) |
2021-07-26 | 注意力不足過動症(ADHD)的成因? | (615) | (0) |
2021-07-13 | 注意力不足過動症(ADHD)的自然療法 | (1403) | (0) |
2021-07-02 | 疫情可能造成的注意力問題 | (10) | (0) |
2021-06-25 | 不用藥也能提升工作效率 | (55) | (0) |
2021-06-22 | 因應遠距教學的注意力/分心處理策略 | (258) | (2) |
2021-06-17 | 分離焦慮怎麼處理? | (159) | (0) |
2021-06-17 | 注意力/專注力種類 | (412) | (0) |
2021-06-16 | 注意力理論 | (52) | (0) |
2021-06-11 | 為什麼有些孩子會墊腳尖? | (257) | (0) |
2021-06-09 | 視知覺發展理論 | (2454) | (0) |
2021-06-07 | 視覺認知功能 (Visual Cognitive Functions) | (772) | (0) |
2021-06-03 | 視覺接收功能 (Visual Receptive Functions) | (892) | (0) |
2021-06-03 | 視知覺種類 | (3536) | (0) |